TEATRO

O resultado de nosso projeto de intervenção foi realmente muito bom. Para quem desejar conferir aqui está o vídeo do ensaio. Desde já agradeço a todos os alunos envolvidos. Para assistir ao vídeo é só clicar  Aqui

A língua das coisas

 Clique AQUI para ver o Curta "A língua das coisas" Gostaria de saber se podem me ajudar? Estou na reta final do mestrado em FILOSOFIA e ENSINO e esse curta metragem é objeto de minha pesquisa. Gostaria de pedir a você que assista ao curta e responda essas perguntas:

1. Em quantas partes esse filme está dividido?Indique essas partes. 2. Para você qual é o tema do filme e porque? 3. No inicio do curta há uma narrativa. Qual a relação entre essa narrativa e a história do menino? 4. Porque (na sua opinião) o curta tem por título "A língua das coisas"? 5.O filme mexeu com você? escreva sobre as sensações e porque esse filme te tocou?
6.Lucas tem uma relação especial com seu avô. Descreva aspectos do filme que revelam essa relação

Envie as respostas para o e-mail celsoramos@id.uff.br até o dia 21/11/2016

CEBRIC-TRABALHO

Olá!!!

 Nesta volta às aulas realizamos algumas tarefas que tinham por objetivo desenvolver a ARTE como forma de conhecimento. Além dos capítulos lidos nas aulas fizemos  algumas  experimentações:

1.Rudimentos de video-ARTE.

2. Gravura em Isopor

3. Desenho em grafite.
4. Desenho em carvão

TODAS as turmas tiveram oportunidade de construirem seus vídeos com tema livre, portanto a tarefa é Apresentar os vídeos EDITADOS com roteiro organizado.

Data de entrega dos trabalhos: 26/09/2016.

  

TRABALHO Mululo 2001

Jarbas Tamirs da Silva Pereira

Jheniffer Nathalia da S. Laurindo

Graciene

Naomy Vitória  

Felipe Monteiro



Joana Rocha

Naomy Vitória

Yuri de Souza  

Douglas dos Snatos Reis

Guilherme Souza

Andeyferson Luiz

Bruno

TRABALHO Mululo da Veiga 801

1

2

3

45

6

1.Glauberson
2.Maryana
3. Agatha
4.Pauo Felipe
5.Maiza dos Santos
6.Laryssa Nunes

Trabalho CEBRIC

                    

  Olá  queridos Alunos!!!

    Esta é  a atividade a ser realizada para compor a nota de avaliação da disciplina ARTE do PRIMEIRO BIMESTRE/2016. Fiquem atentos!!! Esse trabalho é INDIVIDUAL!

    Nossas atividades, até aqui, já foram intensas. Recordo algumas delas:

1. Estações: Aulas integradas entre Arte e Português 

2. Experiência do olhar : Utilização do celular para captar fragmentos de imagens

3. Vídeo que nos apresentou questões a respeito da ARTE (Why Beauty Matter?)

4. Canto coral: iniciamos os rudimentos da musicalização a partir do canto

5. Experimentação sonora: nossa última atividade em sala de aula

ATIVIDADE:

    Para cada uma dessas atividades você ESCREVERÁ  um relatório descrevendo cada uma delas.

a. Descreva a atividade  inicio/meio/fim

b. Qual a importância dessa atividade para sua formação?

c. No vídeo quais o pontos que te chamaram atenção?

Data de ENTREGA: 20/04/2016 IMPRETERIVELMENTE